Código: 51109
ECTS: 6
Departamento: Departamento de Humanidades
Área Científica: Cultura
Palavras-Chave:
Jeffrey Scott Childs
Área Científica: Estudos Ingleses e Americanos.
Correio Eletrónico: jchilds@uab.pt
Sinopse:
Nesta unidade curricular, estudar-se-ão os argumentos, esperanças e receios que têm surgido em torno da imagem da América no mundo, principalmente a partir do século XX. A partir da leitura de textos determinantes para a definição dos limites e das principais características da América, iremos abordar a forma como o debate cultural em torno deste espaço histórico e mítico se insere nas grandes mudanças socio-políticas e culturais da era contemporânea. Tópicos a receber particular atenção poderão incluir a questão da fundação da América, a relação entre a América e a Europa, a comodificação de imagens da América depois da Segunda Guerra Mundial e a forma com tensões interiores à própria América se projectam no palco mundial.
Competências:
As competências a desenvolver nesta unidade curricular serão as seguintes:
•Capacidade de identificar e analisar os argumentos que têm surgido em torno da imagem da América, principalmente a partir do século XX;
•Capacidade de efectuar uma análise textual de um texto teórico, uma obra literária ou outro objecto cultural (e.g. filme, fotografia, pintura, etc.) relacionado com o tema desta unidade curricular;
•Capacidade de mobilizar diversas referências culturais e intelectuais na elaboração de um discurso crítico próprio;
•Capacidade de expor as grandes linhas de evolução cultural que marcaram o contexto sob consideração, com referência a obras, autores e acontecimentos particulares que contribuíram, de forma decisiva, para a sua definição, nomeadamente nas áreas da literatura, das artes visuais e do debate cultural mais alargado.
Conteúdos:
Nesta unidade curricular serão trabalhadas as seguintes temáticas:
•A concepção da(s) América(s);
•A América à nascença;
•A América através do espelho.
Bibliografia:
Metodologias de Ensino:
Total de Horas de Trabalho: 156
Total de Horas de Contacto: 15
Avaliação:
O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2/3 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação presencial (p-fólio), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento presencial de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Observações:
A Bibliografia deve ser obtida/adquirida antes do início da unidade curricular.
ECTS: 6
Departamento: Departamento de Humanidades
Área Científica: Cultura
Palavras-Chave:
- Cultura Americana
- Cultura Ocidental
- Literatura e as Artes
Jeffrey Scott Childs
Área Científica: Estudos Ingleses e Americanos.
Correio Eletrónico: jchilds@uab.pt
Sinopse:
Nesta unidade curricular, estudar-se-ão os argumentos, esperanças e receios que têm surgido em torno da imagem da América no mundo, principalmente a partir do século XX. A partir da leitura de textos determinantes para a definição dos limites e das principais características da América, iremos abordar a forma como o debate cultural em torno deste espaço histórico e mítico se insere nas grandes mudanças socio-políticas e culturais da era contemporânea. Tópicos a receber particular atenção poderão incluir a questão da fundação da América, a relação entre a América e a Europa, a comodificação de imagens da América depois da Segunda Guerra Mundial e a forma com tensões interiores à própria América se projectam no palco mundial.
Competências:
As competências a desenvolver nesta unidade curricular serão as seguintes:
•Capacidade de identificar e analisar os argumentos que têm surgido em torno da imagem da América, principalmente a partir do século XX;
•Capacidade de efectuar uma análise textual de um texto teórico, uma obra literária ou outro objecto cultural (e.g. filme, fotografia, pintura, etc.) relacionado com o tema desta unidade curricular;
•Capacidade de mobilizar diversas referências culturais e intelectuais na elaboração de um discurso crítico próprio;
•Capacidade de expor as grandes linhas de evolução cultural que marcaram o contexto sob consideração, com referência a obras, autores e acontecimentos particulares que contribuíram, de forma decisiva, para a sua definição, nomeadamente nas áreas da literatura, das artes visuais e do debate cultural mais alargado.
Conteúdos:
Nesta unidade curricular serão trabalhadas as seguintes temáticas:
•A concepção da(s) América(s);
•A América à nascença;
•A América através do espelho.
Bibliografia:
Fitzgerald, F. Scott. O Grande Gatsby. Lisboa, Presença, 1986.
Frank, Robert. The Americans. New York, Grove Press, 1959.
Kerouac, Jack. Pela Estrada Fora. Lisboa, Relógio D’Agua, 1999.
Lourenço, Eduardo. A Morte de Colombo: Metamorfose e Fim do Ocidente Como Mito. Lisboa, Gradiva, 2005.
Thoreau, Henry David. Walden ou a Vida nos Bosques. 2ª edição. Lisboa: Antígona, 2009.
Whitman, Walt. Canto de Mim Mesmo. Lisboa, Biblioteca de Editores Independentes, 2008.
Outros Recursos:
The Birth of a Nation. D. W. Griffith. Epoch Film Co., 1915
Metodologias de Ensino:
E-learning.
Total de Horas de Trabalho: 156
Total de Horas de Contacto: 15
Avaliação:
O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2/3 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação presencial (p-fólio), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento presencial de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Observações:
A Bibliografia deve ser obtida/adquirida antes do início da unidade curricular.