Código: 21015
ECTS: 6
Departamento: Departamento de Ciências e Tecnologia
Área Científica: Matemática
Palavras-Chave:
Maria João Oliveira
Área Científica: Matemática.
Correio Eletrónico: oliveira@uab.pt
Sinopse:
Nesta unidade curricular são apresentados os conceitos e técnicas básicas de Cálculo.
Competências:
Conteúdos:
1. Limites e continuidade
2. Cálculo diferencial
3. Cálculo integral
4. Relação entre derivação e integração
5. Primitivação e técnicas de primitivação
7. Introdução às Equações Diferenciais
Bibliografia:
James Steward, Cálculo, Volume I, Tradução da 7ª edição norte-americana, Cengage Learning, 2013.
Metodologias de Ensino:
Total de Horas de Trabalho: 156
Total de Horas de Contacto: 26
Avaliação:
O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2/3 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação presencial (p-fólio), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento presencial de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Observações:
Aconselha-se a frequência da unidade curricular de Matemática Preparatória (21160) a quem não tenha os conhecimentos necessários para a resolução de problemas de Matemática a nível do Ensino Secundário.
ECTS: 6
Departamento: Departamento de Ciências e Tecnologia
Área Científica: Matemática
Palavras-Chave:
- Cálculo diferencial
Cálculo integral
Maria João Oliveira
Área Científica: Matemática.
Correio Eletrónico: oliveira@uab.pt
Sinopse:
Nesta unidade curricular são apresentados os conceitos e técnicas básicas de Cálculo.
Competências:
Saber aplicar os conceitos e técnicas de Cálculo indicados no programa na formulação e resolução de problemas e em situações simples de modelação matemática.
Conteúdos:
1. Limites e continuidade
2. Cálculo diferencial
3. Cálculo integral
4. Relação entre derivação e integração
5. Primitivação e técnicas de primitivação
7. Introdução às Equações Diferenciais
Bibliografia:
James Steward, Cálculo, Volume I, Tradução da 7ª edição norte-americana, Cengage Learning, 2013.
Metodologias de Ensino:
E-learning.
Total de Horas de Trabalho: 156
Total de Horas de Contacto: 26
Avaliação:
O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2/3 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação presencial (p-fólio), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento presencial de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Observações:
Aconselha-se a frequência da unidade curricular de Matemática Preparatória (21160) a quem não tenha os conhecimentos necessários para a resolução de problemas de Matemática a nível do Ensino Secundário.