Professora auxiliar de nomeação definitiva no Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), na Universidade Aberta. Foi diretora do DEED entre fevereiro de 2011 e setembro de 2012.

Tem o doutoramento em Estudos Portugueses, com uma tese intitulada Múltiplas Vozes. Sobre a construção do individual e do social no teatro para crianças. 

Pertence ao Conselho Científico do Plano Nacional de Leitura e tem colaborado com o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), nomeadamente ao nível da conceção do Modelo de Auto-avaliação para as Bibliotecas Escolares. É igualmente responsável científica da coleção de livro infantil “Memória de outras infâncias”, da rede de Bibliotecas de Lisboa. Pertence à equipa autora dos novos Programas de Português para o Ensino Básico (homologados pelo M.E. em Março de 2009).

A sua atividade de investigação tem privilegiado questões ligadas ao ensino da literatura, à problemática do livro infantil e às bibliotecas escolares, campos nos quais tem publicado vários livros e artigos, tendo igualmente sido convidada para participar em diversos colóquios e seminários.

• Pró-Reitora para a Inovação Pedagógica e E-Learning (maio/2015 - dezembro/2019)
• Coordenação do Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares
• Membro da Comissão Científica do Doutoramento em Educação - Especialidade Liderança Educacional 
• Membro do CEMRI - Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais
• Investigadora  Colaboradora da  UID 4372/FCT   Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D), Universidade Aberta

- Doutoramento em Estudos Portugueses (2003), pela Universidade Aberta

- Mestrado em Cultura e Literatura Portuguesas (1993), pela FCSH da Universidade Nova de Lisboa

- Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas (Estudos Portugueses e Franceses), pela FL da Universidade de Lisboa

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